Bienvenidos al año escolar 17-18
Estimados padres y familias CCSD59,
Esta semana recibimos a todas las familias en nuestro calendario tradicional. Espero que todos hayan tenido un gran descanso de verano y espero continuar las excelentes relaciones de colaboración que tenemos entre nuestras familias, nuestro personal y nuestro distrito.
Como compartí en el correo de verano, durante el año 2017 – 2018, continuaremos construyendo el trabajo fundamental que hemos estado logrando en los últimos años. Nuestro enfoque incluye:
- Un énfasis continuo en el aprendizaje socio-emocional y el impacto que tiene en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Durante los últimos tres años, el CCSD59 incluyó oportunidades de aprendizaje socioemocional a lo largo del programa diario para trabajar específicamente en la construcción de la comunidad, fortaleciendo la autoconciencia, la autogestión, la conciencia social y las habilidades de relación y desarrollando capacidades responsables de toma de decisiones.
- Continuar desarrollando un currículo moderno y estrategias de enseñanza. Continuaremos construyendo nuestros nuevos mapas de aprendizaje basados en los resultados del distrito, los resultados del contenido aplicado y los entendimientos del área temática para crear experiencias de aprendizaje poderosas para todos los estudiantes. Este trabajo es apoyado a través de nuestro personal semanal y entrenamiento de liderazgo.
- Una profunda inmersión en la alfabetización y matemáticas (lectura y escritura) con el objetivo de desarrollar lectores apasionados, escritores y matemáticos. Al incorporar estrategias poderosas como los talleres de lectura, escritura y matemáticas, el personal continuará desarrollando y modelando las habilidades y disposiciones necesarias para ser alfabetizado en el mundo moderno.
- Este año, vamos a aumentar las estrategias de intervención temprana y los servicios para los estudiantes y las familias, proporcionando un mayor apoyo para ellos antes de entrar en CCSD59 escuelas. En el otoño, el CCSD59 lanzará nuestros planes de nacimiento a los 8 años para intervenciones tempranas de alfabetización, matemáticas y aprendizaje socioemocional, ya que creemos que intervenir a una edad temprana aumentará la preparación de los estudiantes para ingresar a nuestras escuelas.
Colectivamente, el distrito está llamado a crear una experiencia educativa efectiva diseñada para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes – preparando cada uno para el siglo 21. Las asociaciones entre la escuela y los padres juegan un papel vital en esta preparación. Su aliento y apoyo del viaje educativo de su niño es primordial para lograr el éxito del estudiante.
En nombre de la Junta de Educación, administración y personal del CCSD59, quisiera darle la bienvenida a un año nuevo y emocionante y los mejores deseos para un año escolar exitoso.
Dr. Fessler
