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Los estudiantes de CCSD59 honran a los veteranos

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¿Sabía que el Día de los Veteranos, originalmente llamado “Día del Armisticio,” se celebró por primera vez el 11 de noviembre de 1919, en reconocimiento al primer aniversario del final de la Primera Guerra Mundial? En 1926, el Congreso aprobó una resolución para observarla anualmente y se convirtió en un feriado nacional que comenzó en 1938. En 1954, el presidente Eisenhower cambió oficialmente el nombre del día festivo del Día del Armisticio al Día de los Veteranos, como todavía se lo llama hoy. Mientras el Día de los Caídos honra a aquellos que murieron sirviendo a su país, el Día de los Veteranos rinde homenaje a todos los veteranos estadounidenses. Es un día diseñado para agradecer especialmente a los veteranos vivos que sirvieron a su país tanto en tiempos de guerra como de paz.

Los estudiantes y las familias, el personal y la administración de CCSD59 en las escuelas de todo el distrito participaron en actividades para honrar a los veteranos de nuestra comunidad en este día especial. De diferentes maneras, los estudiantes y el personal se unieron para enviar un mensaje simple pero significativo: gracias por todo lo que hicieron y por todo lo que continúan haciendo por nosotros.

Estas son algunas de las muchas formas en que nuestras escuelas rindieron homenaje a los veteranos en todas las fuerzas armadas por su servicio a nuestro país:

  • Muchas escuelas tuvieron asambleas especiales donde los veteranos vinieron a hablar sobre sus experiencias frente a toda la escuela.
  • Los salones tuvieron lecciones especiales para veteranos, incluidas sesiones interactivas de preguntas y respuestas con veteranos. Muchos de los presentadores eran miembros de la familia estudiantil, personal actual de CCSD59 o miembros de la administración y sus familias
  • Los veteranos fueron invitados a asistir a desayunos especiales y participar en eventos por la mañana de la escuela comunitaria, como el juramento de lealtad
  • Los estudiantes usaron ropa patriótica y realizaron actuaciones de canciones patrióticas, paredes de fotos dedicadas de veteranos que conocen y tuvieron desfiles
  • Escuelas crearon y dedicaron exhibiciones patrióticas que incluyen murales, tarjetas de agradecimiento, exhibiciones de banderas y otras obras de arte en sus escuelas
  • Los estudiantes crearon tarjetas manuscritas y las llevaron, junto con otros regalos, a organizaciones que ayudan a veteranos

Pledge

Durante los eventos del día, los estudiantes escucharon activamente a los veteranos y les hicieron preguntas reflexivas, les agradecieron y participaron de manera significativa.

Los propios veteranos también se enorgullecen de compartir sus experiencias, conocimiento y servicio a su país con los estudiantes.

Jim Borchick, cuya hija asiste a Ridge, ha participado en las actividades de los veteranos cada año desde que su hija comenzó a ir a la escuela allí. Un cabo en el USMC durante cuatro años, habló sobre la Tormenta del Desierto, pero también disfrutó mucho discutiendo los esfuerzos humanitarios que el ejército de Estados Unidos proporcionó mientras estuvo en el servicio, incluyendo la construcción de escuelas y hospitales en países muy pobres y comprando todos los dulces que pudo encontrar para dar a los niños que nunca los tuvieron. “Lo principal que quiero que los niños se lleven de mi intervención en el evento del Día de los Veteranos es que el ejército no se trata solo de guerras y combates,” dijo Borchick. “El servicio a este país es algo grandioso y ver cómo la gente vive en todo el mundo puede realmente hacerte apreciar las cosas.”

Jerry McClellan, quien estuvo 26 años en la Fuerza Aérea de los Estados Unidos como piloto e ingeniero y alcanzó el rango de Coronel, también regresa a Ridge todos los años para hablar en el evento del Día de los Veteranos. “Por supuesto, es una buena sensación ser reconocido por lo que ha hecho, pero lo que es más importante, es reconfortante y conmovedor ver que dicho programa puede ser parte de nuestra educación pública,” dijo. “Aplaudo al distrito y a la escuela por tener este programa. Creo que enfatizar el servicio al país y reconocer a aquellos que sirven o han servido son tan críticos para la educación pública como la enseñanza de valores, libertades y oportunidades estadounidenses.”

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    CCSD59 Earns Financial Recognition Status from ISBECCSD59 OBTIENE EL ESTADO DE RECONOCIMIENTO FINANCIERO DE ISBE

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    Literacy in 59Alfabetización en 59

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    Curriculum Design in 59El diseño curricular en 59

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    The Importance of Social Emotional Learning (SEL) at CCSD59 and Beyond La importancia del aprendizaje socio-emocional (SEL) en CCSD59 y más allá

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    District Staff Joins Together to “Stock the Closet”

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    A Comeback Made Possible by Passion and PerseveranceRegresa la lucha gracias a la pasión y la perseverancia

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    Math in 59

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